印象中的黃sir,臉上總掛著微笑,而咀裡總在說數學是套最簡潔清楚的語言。
是的,方程式上,只分錯對。等號兩旁,總是平等。數學大概就是這樣的一回事。語言、文字、符號,都不過是用來表達、記錄、展示思考的工具,數學某程度上發揮了這些功用,欠的只是方程式上的代數符號本身沒載有內容。數學讓人明白思考方向卻不能啟發思考方法,數學所隱含的哲理,其實來自哲理的本身。
黃sir的另一個印象,是比不少中文老師更有一種人文精神。
有王國維的人間詞話,也有李清照的詞牌,黃sir總愛在數學課堂上投幾句的。還有那句「你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢 」,不是得記記起來的,是得記那忙得要死的會計老朋友也偶爾會記在心裡的句子。
黃sir就是這樣的一個老師。沒在他身上學得太多數學知識,卻隱隱明白了多一點世界。記得張五常談所遇過的名師,想起自己也受過黃sir的一點啟迪,也許,我們人生中,也要有一兩個這樣的老師才叫不枉此生。
黃sir,雖然你說過數學是套最簡潔清楚的語言,但如果我們的語言是數學,未免太枯燥乏味。你的語言也不像數學,更像威士忌,今日想來,更是回味。
1 則留言:
「我們人生中,也要有一兩個這樣的老師才叫不枉此生。」
我的人生中, 也遇上過兩位如此的老師。一個是教Eng Lit的阿Sir, 上課時呷着咖啡說莎士比亞, 下課後吸着煙論生老病死;另一位就是來自Scotland的Mr Brown, 做功課時叫我們想清楚應做才做, 拍照時問我們相片是否一定比記憶更長存。他們教曉我的, 不是硬件式的學科知識, 而是一生受用的處世態度, 從中學時期開始, 一直塑造我的性格, 至今天這個模樣。
這種老師, 可遇不可求, 慶幸我們都曾遇上, 為我們的精神發育提供了養分, 滋養着我們的成長。 :)
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